[고2] 책 속 차별(코끼리, 로기완을 만났다, 선량한 차별주의자, 완득이)을 찾고 상생을 기획하다 — 다문화 상생 프로젝트 독서·토론 수업

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[고2] 책 속 차별(코끼리, 로기완을 만났다, 선량한 차별주의자, 완득이)을 찾고 상생을 기획하다 — 다문화 상생 프로젝트 …

정 미향
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11.08 16:13
https://docs.google.com/document/d/1NkkFEP5dDakbpok5GClBV-3IrNg_oXWm/e…  + 7 https://docs.google.com/document/d/1WES6VSzbH0hZEIPeJD9IRU_YFrriq2EJ/e…  + 5 토론중심교과독서수업실천사례및운영자료.hwpx (3.0M)  + 9

<토론 중심 교과 독서 수업> 실천 사례 입니다.


교수학습운영자료 첨부는 구글문서 공유 링크 올립니다. 


1. 수행평가 안내지 

https://docs.google.com/document/d/1NkkFEP5dDakbpok5GClBV-3IrNg_oXWm/edit?usp=sharing&ouid=101424505964610185167&rtpof=true&sd=true


2. 다문화 상생 프로젝트 모둠 활동지

https://docs.google.com/document/d/1WES6VSzbH0hZEIPeJD9IRU_YFrriq2EJ/edit?usp=sharing&ouid=101424505964610185167&rtpof=true&sd=true

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