[인천여자고등학교] 2024년 교직원 독서교육프로젝트 운영 사례

운영 도움 자료사례 나눔 자료

[인천여자고등학교] 2024년 교직원 독서교육프로젝트 운영 사례

 

 

2024 교직원독서교육프로젝트 결과 보고

 

 


학교명

 

인천여자고등학교

 

사업명

교직원독서교육프로젝트

 

Ⅰ

 

운영 개요

1) 교사 독서 동아리를 통해 자율적 수업 장학 및 교사의 전문성 함양

2) 교사와 학생 간의 책을 통한 대화를 통해 교내 독서 문화 조성

3) 학생의 진로 희망과 연계된 독서 경험의 다양한 제공을 통해 진로 설계 지원

 

Ⅱ

 

세부 추진 내용

1. ‘선생님이 추천하는 이 달의 책’ 활동

가. 대상: 교원 8명, 전교생 중 희망자

나. 일시: 2024년 4월~11월

다. 활동 내용

- 교사가 그 달에 어울리는 책을 선정하여 안내하기

(학교 SNS 활용 및 게시판 안내)

- 학생들이 책을 읽고 기대평 및 감상평 쓰기

- 우수작을 선정하여 선물 증정하기


2. ‘학급이 함께 읽는 진로 독서’ 활동

가. 대상: 인천여자고등학교 1학년 8반 23명

나. 일시: 2024년 6월~10월

다. 활동 내용

- 비슷한 진로를 가진 친구들끼리 모둠을 편성하고 협의를 통해 함께 읽을 책 선정

(책 선정 도움주기-> 개별 책 선정하기-> 발표주제 정하기-> 발표 자료 만들고 발표)

- 모둠원들이 책을 함께 읽고 토론

- 발표 자료를 작성하여 진로 독서 발표하기

 

3. ‘올가을 책 한 권 읽기’ 활동

가. 대상: 교원 35명 (전체 교원 중 희망자)

나. 일시: 2024년 10월

다. 활동 내용

- 교사가 자신이 읽고 읽는 책 한 권을 선정하고 가을 동안 꾸준히 읽는 활동

- 사진을 통해 책 인증하기


 4. 인천여고 교사 독서 동아리 ‘ISRC’

가. 대상: 교내 독서 동아리 6명

나. 일시: 2024년 4월~11월

다. 활동 내용

- 다양한 분야의 책을 읽고 수업 성찰하기

- 책을 읽고 사회문화적 이슈에 대해 토론하기

- 자신의 삶, 교사로서의 삶에 대해 성찰한 이야기 나누기 


Ⅲ

 

운영 결과

1. 진로 독서 활동으로 학생들의 독서 역량 함양 및 진로 계발 기여

2. 교사 독서 동아리, 다양한 책 읽기 경험을 통해 교사의 전문성 향상

3. 교사와 학생 간의 독서를 통한 소통의 장을 마련하여 독서 문화 조성에 기여



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